毕业实习总结(通用15篇)
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。那么总结应该包括什么内容呢？下面是小编收集整理的毕业实习总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
毕业实习总结1在短暂的实践生活中，使我们结识了不少志同道合的朋友，他们大多也是假期打工的大学生和刚刚从高中毕业的高中生。其中，有几个在一起工作的员工给了我很大的帮助，在陌生的环境里给了我很大的鼓励和温暖，我从心底里很感谢他们。
这次实践让给我感受到社会上有很多的工作种类，即使在同一个工作环境中，大家也各有分工，井然有序。但是我们正好可以借此机会锻炼自己的吃苦耐劳的毅力和对工作中突发事件的处理能力。只有在经历的实践之后，才发觉每分工作都有它的酸甜苦辣，也只有努力坚持才能获得最后的成功。通过这次实训，我深深感受到读书的重要性，要想获得好的工作，就要有丰富的知识和实干的能力。 我现在要好好的珍惜在学校的学习机会，为以后步入社会积累更多的知识与技能，为了自己的将来要更加努力的学习。
这次实习虽然仅有短短的一个月，但也却让我受益匪浅。在这仅有的30天里，我学会了如何礼貌的对待每一位客人，同时也学会了如何恰当的处理同事之间的关系，也让我明白了社会不是我想的那么简单，你想在学校可以随意妄为，在客人面前我们要想着为客人服务的宗旨，在领导面前要深知服从命令的任务。我觉得这次的实习是很有必要的，既可以让同学们磨练一下意志，增长一些知识，也可以改掉同学的一些坏毛病坏习惯，为以后走向工作岗位奠定的了基础。作为职业类学院，这样的实习机会应该大大加强，让每个同学都能提早的适应社会，真正的走上社会
毕业实习总结2一、毕业实习的性质和任务
为突出高职教学注重实践教学环节的特色，让学生积累专业实践经验，缩短学校与就业岗位的差距，根据我校环境艺术专业教学计划，环境艺术专业特安排学生在最后一个学期进行毕业实习。根据教学计划制定本大纲。
毕业实习是教学过程中一个重要的实践性教学环节，是一次综合性实习。通过实习使学生加深对专业理论知识的理解，培养和提高学生实际操作和分析问题、解决问题的能力，使学生综合运用所学理论知识与建筑装饰装修工程设计施工管理实践紧密结合，为毕业后从事装饰装修设计、施工、监理等工作打下良好的基础。
二、实习要达到以下目标
1、在实习过程中了解设计或施工等企业的工作流程和各岗位的职责任务，提高岗位的适应能力，学会以各种方式学习，综合素质要有明显进步。
2、将设计或施工等专业知识和相关政策法规结合，运用到相应的实践岗位，提高观察问题、发现问题、分析问题、解决问题的能力，提高专业水平。
3、在规范有序的实际工作中养成努力钻研、吃苦耐劳的精神。
4、熟悉建筑装饰工程的制图和识图，了解图纸会审的工作内容。
5、了解建筑装饰装修的方案设计、效果图和施工图设计。
6、掌握装饰装修施工现场的管理体制，工作流程。
7、了解工程项目部技术人员的工作内容和职责。
8、熟悉工程的施工组织设计和管理方法。
9、熟悉分部分项工程施工预算和现行定额标准。
10、了解建筑装饰装修业新材料和新工艺的现状及应用情况。
11、熟悉分部分项工程的技术交底和施工质量控制等工作。
12、了解掌握施工单位的管理体制，工作流程。
三、毕业实习效果
通过这次毕业实习，学生基本上都较好的完成了毕业实习任务，达到了毕业实习目的：
1、学生能够根据毕业实习安排，完成相应的毕业实习任务。
2、学生基本掌握了环境艺术设计专业的工作设计流程。
3、学生能够运用所学知识，完成相应的简单室内和景观设计工作以及三视图制作。
4、部分学生还能制作CI设计手册与其设计作品相互呼应。
四、毕业实习成绩评定
1、工作积极没有缺席，实习材料符合要求，指导教师检查确实完成实习任务者为成绩优秀。
2、实习期间没有缺席，单位评价良好，实习材料符合要求，实习任务完成较好，成绩为良好。
3、实习中有一次缺席，单位评价良好，实习材料符合要求，成绩为中等。
4、实习中有二次缺席，实习材料符合要求，单位评价尚可，成绩为及格。
5、学生在毕业实习阶段不与所在系联系时间超过10天者；在毕业实习阶段出现不服从安排、干扰就业工作的顺利进展，因个人原因给学院造成不良影响者；未按学院要求与用人单位签订真实、有效的就业协议书或劳动合同并没有在规定日期前上交到学院就业指导中心者；没有在规定日期（20xx年6月10日）前将毕业实习材料寄回者；实习材料不完整者。成绩为不及格，实习成绩不及格者不能参加毕业答辩。
五、实习中存在的问题
学生通过毕业实习虽然取得了较好的成绩，但也还存在一些问题，主要有以下几个方面：
1、专业设计知识掌握不牢固，电脑软件运用不熟练。
2、团队精神较差、服从能力和领悟能力不够。
3、设计过程中整体设计感不够强。
4、在设计制作过程中，极部分学生没掌握软件之间的文件转换，排版制图的方法。
六、在今后教学中的改进措施
针对学生实习中所存在的这些问题，在今后的教学中，要进一步增加理论课堂内对实际案例方面的授课内容，加强案例教学的实际操作性，多采用定单式教
学会更容易让学生上手工作。
毕业实习总结3本人在两周的时间内在学科老师的要求下圆满的完成了学校规定的实习工作。我是在xx有限公司财务部实习的，实习时间是两周。xx药有限公司是一个集团公司属下的全资子公司，是一家以医药经营为龙头，科研生产为基础的产，供销的现代化企业。公司依托xx文化中心的强大地域优势，依靠集团公司雄厚的实力支持，秉承济民惠民，信待天下的经营理念，以务实，诚信，客户至上的宗旨立足和服务于xx医药市场。
记账凭证是由会计人员对审核无误的原始凭证或汇总原始凭证，按其经济业务的内容加以归类整理，作为登记账簿依据的会计凭证。记账凭证按其反映的经济业务内容或者按其反映的内容是否与货币资金有关可分为收款凭证，付款凭证和转账凭证。会计人员填制记账凭证要严格按照规定的格式和内容进行，除必须做到记录真实，内容完整，填制及时，书写清楚之外，还必须符合下列要求：摘要栏是对经济业务内容的简要说明，要求文字说明要简炼，概括，以满足登记账簿的要求，应当根据经济业务的内容，按照会计制度的规定，确定应借应贷的科目。
科目使用必须正确，不得 ……此处隐藏18297个字……生间建立起来的深厚感情，在此，我想对你们说一句“谢谢你们”路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!我会继续努力争取成为一名合格的人民教师，一名像我的指导老师那样的好教师!
毕业实习总结13我被转到十楼地病科了，而在食品检验科，我所见过的最先进的仪器，除了电脑外就是ph计，浊度仪，色度仪。
十楼，唯一与实验有关的就是碘半定量试剂，拿一小勺盐，滴上一滴，如果变蓝，说明是加碘食盐，如果没有变化说明是不加碘食盐，而其它的，就是操作电脑。
在十楼把五月份的调查问卷统计完的时候，就开始又一次进行调查问卷，所谓的评估工作，在此期间的主要收获有两个，一个是转遍了兰州所有的县区，还有就是吃了好多好多肉。大学生毕业实习总结
我操作电脑的工作还包括帮主任住电脑上输入他用笔写的文件，输入电脑打印出来以后他还要认真修改，对个别句子还让我帮他斟酌，有好多似是而非的句子，我觉得应该改的，但他说这些说不清楚的可可不难乱说。下乡做评估工作的领导，名单上有七八个，但主任说最多也就去一个，写不写是我们的事，而如果出了问题了，是大家的事。
当官的事，我实在是搞不懂，办公室里的文件，我只能帮忙打出来，再看一看有没有写白的字。
下乡时通过他们的谈话我才知道， 大学生职业规划，他们的升级是一种考核制度，五年为一个单位，在一个岗位上工作时间达到五年才有资格参加考试，考过了就升一级，长工资。而有的人，就一天又一天地计算着一个又一个五年，升到副高，升到正高，退休。
毕业实习总结14一、实习大纲的执行情况
本次实习，按照实习计划将毕业实习安排了济南国际会展，泰安机械厂的实习，分别解决了设计中的不同重点内容。完成了实习大纲的要求。针对毕业设计内容，搜集设计的相关资料。
二、教师指导情况
实习中指导教师现场认真负责，指导答疑，关心学生生活和学习情况，敦促指导同学收集资料，在大家的共同努力下，安全圆满地完成了实习任务。
三、学生学习情况
实习中学生根据设计内容积极主动的参观、学习、记录，虚心向现场师傅请教，遵守厂纪厂规。教师跟班现场解答提问问题，使学生通过实习学到很多课本上没有的知识，对课本一些比较模糊的概念、抽象的原理有了一个崭新的认识和理解，对以前没接触过的知识有了深刻地了解。对以往所学的知识有了更进一步的巩固，对其设计起到理论紧密联系实际的作用。为毕业设计提供了一个实际参考原形。
四、安全纪律情况
实习中学生能够按照指导教师的要求，遵守实习纪律，注意安全，尊重师傅，虚心请教。
五、经验和存在的问题及改进建议
根据设计要求适当安排合适的地点实习是保证完成设计任务的重要前提，充分利用现场的资源是解决实习面窄、内容少的有效措施。但由于实习经费的不足，只完成了部分专业内容的实践活动，如果资金充足可去较好的厂家和大型会展开阔学生的眼界。
毕业实习总结15实习地点：
实习人：
实习时间：20xx年x月11-29日
实习对象：大一班幼儿
20xx年x月，我去了海珠区光大同福幼儿园实习，让我感受很多，获益匪浅。也让我对幼师这一行有了更深的了解。回顾这三个星期将近一个月实习里的点点滴滴，我付出了很大的努力。每天晚上都很认真的备课，做教具。请教老师修改教案。白天在幼儿园，我积极配合老师和保教人员的工作，协助他们做好幼儿一日生活的组织和安排。努力熟悉了解每位幼儿的情况。试教上课时，大方得体，努力调动幼儿兴趣。所以这段时间不仅让我留下了人生当中美好的回忆，而且使我获取了许多经验，也丰富了我的人生阅历。现在我将自己的实习总结一下：
一.实习的内容
1.保育工作：保育工作的主要内容观察与尝试幼儿保健与生活护理，学习组织安排幼儿一日生活各环节，协助幼儿园保教人员做好卫生、安全工作，协助教师对幼儿进行体能锻炼等。我带的是大班，每天早上我都提早回到幼儿园，准备好接待到园的幼儿。每天协助保育员做好幼儿餐前餐后的工作，拿饭菜，提水壶，换幼儿毛巾、杯子。协助老师提醒幼儿在每个活动与活动之间去擦汗、小便、洗手、喝水。户外活动时，注意幼儿的安全。帮助老师拿活动器材，在一旁协助老师上课，提醒幼儿认真听讲，并及时参与到幼儿的活动中去。大班的孩子都比较活泼好动，我在与他们互动的过程中，了解熟悉幼儿，尽快的记住他们的名字、性格。同时也让他们尽快熟悉我这个新老师，让大家成为朋友，建立起良好的关系，为自己下周的试教做好铺垫。
2.教育工作：
教育工作主要包括了解幼儿、钻研教材、设计主题活动、编写活动方案、制作有关教具、实际活动组织等教育环节。我在准备上课的前一周提前写好活动方案给指导老师修改，做好教具。由于我课前准备比较充分，态度自然大方，不怯场。所以上课的过程进行的还算顺利。虽然还是会有许多不足，需要改进的地方。但我每堂课后都虚心向老师请教。接收她的点评。吸取教训，把不足的地方在下一次课堂中注意到，及时改正。遇到一些缺乏经验方面的问题。我会留心观察老师是用什么方法、如何处理的，然后再我的课堂上实践，累积自身经验。课余时间我还积极帮助老师布置班级的环境设计，从中学到许多如何用废旧材料制作成手工的方法，对我以后的工作十分受用。
3.班级管理工作：
班级管理工作包括尝试进行班务管理，参与负责本班保育、教育以及家长工作站等各项工作。在班级管理方面，我尝试给幼儿上民主建班规课，建立幼儿的班规和日常行为规范。民主性的引导幼儿建立班规和奖惩。鼓励幼儿互相督促班规行为，久而久之养成良好的行为习惯。在这三个星期的实习当中，我认识到爱与奖励的重要，对于幼儿，爱心是必不可少的，一个微笑，一个拥抱是不够的。例如你必须蹲下来和她们说话，给他们亲切的感觉是必不可少的，有时候你不单只是老师的身份，其实我们还饰演着幼儿的朋友的角色。我们要把爱均匀的分给每位幼儿，特别是那些容易被老师忽视的幼儿。但有时只有爱是不够的，幼儿们的性格每一个都不一样，有的幼儿接受能力强，有得幼儿接受能力弱，那么那个时候鼓励就是很重要的。比如课间休息的时候，打扮的孩子不能能像大人一样乖乖的按部就班的去休息、及时地去小便、洗手、喝水。他们可能会打闹，唧唧咋咋的。会钻空子不去洗手或者喝水，尤其是那些特别活泼调皮的幼儿，不有听从你的指挥。这时候如果强制要求，他们可能会更加不听，又有驳我的初衷--------用爱来关心。于是就要用一些鼓励的办法来激发他们主动指挥，比如说“我喜欢XXX小朋友，老师表扬她”又或者说“XXX今天表现的很好，老师要奖励她一朵小红花，大家要向他学习。”之类的话。这样幼儿很快地会听从你的指挥，把该住的事做完，而且快又好。其实老师对幼儿的管理是无穷无尽的，我们必须本着一颗孜孜不倦的心来从事这份工作，而在这工作中最重要的就是对幼儿的爱与鼓励。当三个星期的实习结束的时候，我对幼儿园十分的不舍，对那里的幼儿，老师都有了感情。感谢光大幼儿园给我留下了一段美好的时光，给我的人生添上了彩色一笔，让我学到了许多，懂得了许多。
