读书活动策划书

时间:2024-03-18 20:29:21
读书活动策划书

读书活动策划书

时光匆匆,我们在忙碌中奔走,一段时间的工作已告一段落,为了迎接新的工作目标,是时候静下心来好好写写策划书了。那么我们该怎么去写策划书呢?下面是小编整理的读书活动策划书,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

读书活动策划书1

4月23日为世界读书日,为了提高同学们的阅读兴趣,提升人文信息素养,20xx年4月,我们将如期举行校园读书节活动。与往年不同,今年的读书节,诚邀各位同学参与活动策划与海报制作,具体安排如下:

一、参与对象和要求

面向全院学生,以二级学院为单位组队参与,团队以二级学院命名,每个团队最多5人。

二、活动时间

1、方案提交:20xx年2月20日--20xx年3月10日

2、开展评比:20xx年3月中旬

3、组织颁奖:暂定20xx年3月22日下午

三、活动内容

1、20xx年读书节活动方案征集

2、20xx年读书节活动宣传海报征集

四、活动方案策划要求

1、总体方案内容包括:活动主题、活动宗旨、活动项目、经费预算、相关要求等部分。

2、总体方案主题要求:围绕阅读与成长成才,弘扬社会主义核心价值观,文字清新、精炼,特色鲜明,朗朗上口,易广而告之。

3、具体活动项目要求:具体活动项目要围绕主题,与主题有逻辑关系,易实施,覆盖面广。

4、方案提交要求:以Word电子文稿形式提交。

五、宣传海报制作要求

每个团队提交至少1份有关读书节宣传的海报,海报可以是手绘版或全彩印刷版。海报创作可以以团队或个人名义提交。

六、提交方式

1、电子稿:完整方案、宣传海报,发送至邮箱xxxx。

2、纸质稿:手绘版或印刷版宣传海报,交至合一楼C311。

七、活动评比与录用

1、评比标准:评比从主题、内容、创新创意、整体美观等维度展开。

2、评比奖项:分别对方案和海报评比出一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个,颁发荣誉证书。

3、方案或海报的录用:整体方案被录用,奖励1000元现金或等值奖品,具体活动项目被录用,奖励300元现金或等值奖品。

八、注意事项

请勿直接搜取互联网,多加入个人思想,发挥创新创作思维,丰富校园文化建设,期待各位同学的积极参与。

常州工程职业技术学院图书馆

常州工程职业技术学院团委

经贸与体育管理学院学生会

20xx年2月28日

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一、活动主题:

聚是一团火,散为满天星!

二、活动背景:

在我们陌生的小村里,有着这样一群孩子,他们坐在厨房灶前看书,他们坐在牛背上读书,他们渴望着知识,但却因学校与家庭的贫困而却步,一本课外书足都以使他们望眼欲穿……而我们的书架的角落里许久堆着他们一个个的渴望与梦想,我们还有什么理由封藏他们的梦想……

三、活动宗旨:

一本书一个梦想,让梦想飞翔,只在你我伸手之间!

四、活动对象:

1、活动的对象:坪市中学和隆木中学的孩子们(以班级图书角的形式让孩子们利用书籍,图书角按年级班级轮流)

2、捐赠者:南康中学xx年毕业班:文科实验班;及各位同学的亲戚朋友

五、活动安排:

1、活动的时间:20xx年08月11―18号

2、前期宣传:

制作有关的海报以及宣传单。(刘芳,吴靓,余晓)

网络发帖:qq群,人人网等。(肖鑫)

摄像及录影:拍及录收集书籍、捐赠等现常(蔡兀飞)

3、捐书的方式:收集捐赠书籍的负责人职责:每次收到书籍时都要有相应的记录,每天上交总结表。(张强,张鹏)

4、书本来源:全班同学及其亲戚朋友的捐赠书籍以及部分购买的书籍

5、捐助书籍:

(1)语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等资料书;

(2)课外书籍类,包括文学类、历史类、艺术类书籍等;

(3)报刊、杂志类,包括学术科研报刊、新闻报刊、文化娱乐报刊、英文报刊等;

(4)工具书类,包括专业辞典、外文词典等;

(5)学习用品类,包括磁带、cd等相关视听物品,复读机、电子词典等相关学习用具等;

(6)其他内容健康向上的书籍及学习必需品

6、整理:将书籍进行分类。(刘兰英)

7、监督:活动的全过程我们将如实记录,资助的学校情况以及物资总数将会公布在班级qq群、人人网,接受学校和同学的监督。(陈斌)

8、具体的流程:

1、11―17号进行书籍的收集

2、17号进行联系学校老师、安排

3、18号进行捐赠仪式及后期宣传(刘方平,林国海)

六、活动预算:

1、宣传:50元(横幅以及宣传单)

2、车费:19元

七、注:

1、协同媒体作相关报导,作好活动总结。

2、欢迎社会各界人士对活动过程进行监督。

3、我们将会对书本的使用情况作后续跟踪调查。

读书活动策划书3

一、活动目的:

相互介绍一本最喜爱的书,传递美好感受,请一起诵读美文,体会心与心的交融。世界读书日,让我们用书籍构建文化长城,用知识激发智慧泉涌。

二、主办:

团支部、图书馆、少先队、工会

三、活动内容:

(一)教师活动

1.“读书,让人生更美好”读书博文比赛

(1)参加对象:35周岁以下青年教师

(2)活动时间:征文阶段:从本通知发布之日起至20xx年4月30日止。

评选阶段:20xx年5月上旬组织专家进行审查初评。

公示阶段:20xx年5月中旬。

(3)参赛方式和要求

①参赛者在嘉善新闻网市民博客进行注册,在注册时请写明“注册原因”为“参加博客大赛”,注册通过后即可开通个人博客,然后发表博文;②博客名称、博主昵称自定,但使用不文明名称的博客将被取消参赛资格;

③博客中发布的参赛作品要求内容积极健康,中文原创,严禁抄袭,作者对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律责任;

④博文内容应与阅读有关(指纸质、数字、网络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读);

⑤文章形式不限,可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书

故事、小品文等,题目自拟;

⑥博文写作时间不限 ……此处隐藏11268个字……等奖一名。

4、读书笔记评比。

上交时间:1月11日

参加对象:全校学生

活动安排:各班择优录选5本笔记本交组委会评选。以年级为单位设一、二、三等奖,名额分别为1、3、5。

5、诗韵飘香古诗诵读比赛。

比赛时间:1月14日

参加对象:全校学生

活动安排:各班择优推选3名学生参加学校诵读比赛。分别设个人奖和团体奖。个人设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。团体取总分最高分以年级为单位评出“最佳诵读班级”。

6、展示、表彰总结(师生活动)

时间:1月14日大课间活动

地点:操场、宣传栏

参加对象:全体师生

活动安排:六个获胜“书香班级”,颁发获奖证书(奖状);在宣传栏张贴优秀学生名单、展出比赛优秀作品。

说明:为鼓励师生全体参与,班主任与副班主任可根据自己的特长,选择相关比赛内容辅导,并在报名时注明辅导教师姓名。

读书活动策划书14

一、指导思想

为了培养班级学生养成良好的阅读习惯,提高学习能力和品味,让班级学生在人类优秀文化遗产中与书为友、与大师对话,净化灵魂,丰富内涵,升华人格,教育和引导班级学生树立健康科学的学习观,激发和增强学习能力,加强校园文化建设,优化校园文化环境,扎实推进“书香校园”建设。树立勤奋学习、热爱知识、崇尚科学的良好风尚,突出我校“培养习惯和情感、发展能力和特长、塑造现代人风范”的办学理念。

二、活动时间

三、活动主题

“培养阅读习惯,激发阅读热情,打造书香校园”

四、活动领导小组

组长:

副组长:

组员:各班语文老师

动词(verb的缩写)活动要求

1、加强思想认识。

高度重视“读书节”,进一步统一思想,加强理解,把这一有利于师生发展、陶冶情操、启迪智慧、促进教育教学质量提高的活动作为学校的中心工作,真正把阅读活动落到实处。

2。注意活动的宣传。

充分发挥主阵地作用,通过班会、班会、校会、晨会等方式对全体教职工、班级学生、家长进行宣传教育。,并利用悬挂宣传标语、张贴“读书节”宣传标语、校园网、黑板报、宣传窗口、国旗下演讲等阵地和形式,积极营造书香校园的良好氛围,推动活动深入开展。

不及物动词活动安排:

三月:

1)、推荐已出版的书籍,开设班级“小书角”。

2)培养学生的阅读习惯。

3)语文老师要做好阅读节活动计划。

四月:

1)组织读书节启动仪式。

2)坚持开展下午阅读活动,每两周对语文课进行专项阅读指导。

3)、图书馆定期做好图书借阅工作。

五月

1)召开主题为“纪念新中国成立60周年、解放60周年”的读书小组会议。

2)、组织全校班级学生阅读展览活动,以年级为单位参加竞赛,并进行评比表彰。

3)开展爱心赠书活动。

4)参加《我的祖国在我心中》中小学生“读书节”征文活动。六月

1)、组织全校班学生开展读书和征文活动,对优秀文章进行评奖,评定“作文王”。

2)举办教师读书会的研讨活动,指导班级学生。

3)、班级学生古诗词阅读积累的检查与评价。

4)对本学期“读书之星”的评价和认可。

七月和八月

大家假期看两本好书,做笔记。开学校,提交鉴定。

九月

1、丰富班级“书角”,开展“换一本好书,交一个书友,增长一点知识”活动。

2、开展暑期班学生优秀读书笔记竞赛。

十月

1、坚持下午阅读和阅读指导,开展有效的阅读活动。

十一月

1)、学校青年教师阅读指导课。

2)本级部门在活动领导小组的建议下开展各种阅读比赛。

十二月

1)、开展“书香班”、“书香世家”、“书香校园”、“读书小明星”评选展示活动(区、市)

2)举办全校阅读展活动。

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活动策划是提高市场占有率的有效行为,一份可执行、可操作、创意突出的活动策划案,可有效提升企业的知名度及品牌美誉度。

根据xx市教育局关于组织开展xx市第二十三届全国青少年“传承中华文化 共筑精神家园”读书教育活动的通知,我校团委、政教处、图书馆将于4月举办xx五中“传承中华文化 共筑精神家园”读书演讲比赛。具体事项如下:

一、活动主题:“传承中华文化 共筑精神家园”

二、参赛对象: 高一、高二各班择优推荐1名选手

三、参赛要求

1.讲稿要求

文体以议论为主,可适当与记叙、抒情等相结合。标题要求精心设计,准确、生动、吸引人且符合参赛选手的年龄特征,不可以直接使用活动主题为标题。选材必须为生活中发生在自己身上或身边的真人真事,不提倡选择大家都公知的名人名事。演讲能立足现在,展望未来,小中见大,论点精准,论据充分,能引起共鸣。所有内容不得抄袭,一经发现取消比赛资格并予通报批评。字数要求1200字左右。

2.演讲时间不超过5分钟

3.演讲形式不限,可以辅助穿插音乐、歌曲、曲艺、舞蹈、道具,制作ppt等,但不可冲淡演讲主体。(如有上述形式必须在报名时标注清楚,在讲稿附注说明,提前做好调试,自行安排播放,并将ppt等内容连同作品一起报送)。

4.肢体、语言艺术

(1)表现力、应变能力强,能活跃气氛,引起高潮,必须要有合理的肢体动作、面部表情变化尤其是眼神要有内容。

(2)必须使用普通话(在表演人物形象时,根据内容可适当运用方言表述),发音标准,表达清晰,讲述流畅,精神饱满,仪态自然。

(3)表演时声音的高低、强弱,气息、节奏等处理得当,技巧运用自如。

四、仪表形象

(1)着装整齐,大方得体,可根据讲稿内容化适当妆容。

(2)姿态自然,动作适度。

(3)若为少数民族同学可着民族服装。

五、报名时间及地点

本次比赛报名以班级为单位,由各班班长报名。

报名截止时间:20xx年4月20日

报名地点:381班

联系人: 381班 王旭

联系电话:xx(381班 王xx)

xx(图书馆 张老师)

六、抽签、比赛时间及地点

抽签时间:20xx年4月22日 14:00

抽签地点:逸夫堂三层

比赛时间:20xx年4月22日 16:10

比赛地点:逸夫堂四层

七、奖项设置

比赛将评出一、二、三等奖,并选送优秀获奖选手参加5月份的xx市全国青少年“传承中华文化 共筑精神家园”读书演讲比赛。

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